MONTESSORİ 400 SAAT

Montessori eğitimi, temeli bireysel eğitime uzanan bir eğitim modelidir. Dünyadaki en iyi

eğitim modeli olan ve 100 yılı aşkın zamandır uygulanan Montessori eğitimi, son

dönemlerde ülkemizde de çok sık işitilmektedir. Açılan Montessori okulları hızla

çoğalmakta ve sosyal medyada da isimleri artmaktadır. Merak duyulup araştırmaya

başlanıldığında, öğrendikçe öğrenme isteği oluşturan, olması gereken zaten budur diye

düşündüren ve her çocuğun bu eğitimden yararlanması gerekliliğinde hem fikir olunan bir

eğitim yöntemidir. Hayatın en önemli dönemi üniversite çalışmaları değil, doğumdan altı

yaşa kadar olan süredir. Çünkü bu dönemde çocuk gelecekte olacağı yetişkini inşa eder.

Sadece zeka değil, insanın bütün mümkün becerileri bu dönemde oluşur. Hiçbir yaşta

çocuk zekice bir yardıma bu dönemde olduğu kadar ihtiyaç duymaz.

Maria Montessori

Montessori, çocuğun bireysel becerileri ve ilgi alanlarına uygun olacak şekilde, her çocuğun

farklı öğrenme hızına sahip olduğunu kabul eden, özgür eğitim bilimidir. Çocuğun eline

koymadığınız şeyi aklına koyamazsınız. İşime, iyi buğday tohumlarını biriktirmiş ve bereketli

bir parça toprak bağışlanmış bir köylü gibi başladım. Dilediğim gibi ekip biçecektim. Ama

öyle olmadı. Toprağın üstündeki otları ayıkladığımda altın buldum. Otlar çok değerli bir

hazineyi saklıyormuş.

Maria Montessori

Düzen ve öz disiplin sağlanarak çocuğun kendi potansiyelini gerçekleştirebileceği özgür bir

alan yaratmak ve çocuğun hata yapmasına, bu hataları kendi düzeltmesine, araştırmasına

ve denemesine olanak sağlamak montessori yönteminin temelidir.

MONTESSORİ EĞİTİMİNİN AMACI

Eğitimde metot değil, insan kişiliği göz önüne alınmalıdır. Maria Montessori Çocuklara

doğru zamanlarda doğru sorumluluklar vererek , özgüvenli çocuklar yetiştirmeyi amaçlayan

Maria Montessori bu şekilde çocukların kendilerine yeterli olabildiklerini gözlemlemiştir.

Montessori Yöntemi'ni geleneksel eğitim yöntemlerinden ayıran en önemli farklılık çocuğa

saygı duymak ve özgüvenli çocuk yetiştirmektir. Montessori eğitiminde, tüm insanlarda

varolan doğal meraklarını her an giderme özgürlüğüne sahip olan çocuklar, bu sayede

ömür boyu sürecek öğrenme deneyimleri için sağlam bir temel oluşturabilirler. Kimler

Katılabilir?

Eğitime Kimler Katılabilir? Veliler, Psikologlar, Doktorlar, Resim Öğretmenleri, Psikolojik

Danışman, Özel Eğitim uzmanı, Sosyal Hizmet Uzmanı, Sosyologlar, Okul Öncesi

Öğretmeni, Ana Sınıfı Öğretmenleri, Çocuk Gelişimi Öğretmenleri, Sınıf Öğretmenleri, Aile

Danışmanları, Bu bölümlerin lisans ve yüksek lisans öğrencileri, Bu alanla alakalı ilgi duyan

herkes başvuru yapabilir.

Eğitim Özellikleri
Kapasite: Limitsiz
Süre: 400 Saat
Modül: 34
Ders: 34
Erişim Süresi: 365 Gün

Eğitim İçeriği

Maria Montessori Kimdir?

Montessori Eğitim Metodu

Montessori Metoduna Göre Sınıf Düzeni

Montessori'ye Göre Çocuklar Nelerden Hoşlanmazlar

Montessori'ye Göre Çocuklar Nelerden Hoşlanırlar

Montessori Eğitim Metodunda Çocuk

Montessori Eğitiminin Temel Felsefesi

Montessori Eğitimi ve Aile

Montessori'ye Göre Duyarlı Dönemler

1.Modül - Maria Montessori'nin Yaşamına ve Yapıtlarına İlişkin Genel Bakış

2.Modül - Montessori Felsefesi, Metodu ve Özellikleri

3.Modül - Montessori Eğitim Yöntemleri

4.Modül - Montessori Eğitiminde Doğa ve Hareket

5.Modül - Montessori Materyalleri Araştırmalar ve Uygulamalar

5.Modül - Montessori Uygulamaları

6. Modül - Günlük Hayat Uygulamaları Hareket Koordinasyonu ve TopluYaşama İçin Ön Alıştırmalar 1

6. Modül - Günlük Hayat Uygulamaları Hareket Koordinasyonu ve Toplu

Yaşama İçin Ön Alıştırmalar 2

7.Modül - Günlük Hayat Uygulamaları Öz Bakım Becerilerine Yönelik Alıştırmalar 1

7.Modül - Günlük Hayat Uygulamaları Öz Bakım Becerilerine Yönelik Alıştırmalar 2

8.Modül - Ünlük Hayat Uygulamaları- Yaşadığı Çevreye Karşı Olan Sorumlu Duygusuna Yönelik Çalışmalar

9.Modül - Duyuları Geliştirici Uygulamalar - Görme Duyusunu Geliştirici Materyaller ve Uygulamaları

10.Modül - Duyulan Geliştirici Uygulamalar - Dokunma Duyusuna Yönelik Materyaller ve Uygulamaları

11.Modül - Duyulan Geliştirici Uygulamalar - İşitme Duyusuna Yönelik Materyaller ve Uygulamaları

12.Modü| - Duyulan Geliştirici Uygulamalar - Isı Duyusuna Yönelik Materyaller ve Uygulamaları

13.Modül - Duyuları Geliştirici Uygulamalar - Tat Duyusuna Yönelik Materyaller ve Uygulamaları

14.Modül - Geliştirilmiş Materyaller

15.Modül - Matematik Materyalleri - 1. Grup Matematik Materyalleri ve Uygulamaları

16.Modü| - Matematik Materyalleri - 2. Grup Matematik Materyalleri ve Uygulamaları

17.Modü| - Matematik Materyalleri - 3. Grup Matematik Materyalleri ve Uygulamaları

18.Modül - 4. Grup Matematik Materyalleri ve Uygulamaları

18.Modül - 4. Grup Matematik Materyalleri ve Uygulamaları Çarpma İşlemi

18.Modül - 4. Grup Matematik Materyalleri ve Uygulamaları Bölme İşlemi

19.Modü| - Dil Geliştirici ve Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılan Materyaller 1

20.Modül - Dil Geliştirici ve Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılan Materyaller 2

Kurumumuzca verİlen hİçbİr eğİtİm ya da sertİfİka İş garantİsİ vermez.